В 9-м классе курс связывает политику, государство, социальные отношения и глобальные изменения.

Это полная школьная программа. Темы сверены с Федеральная рабочая программа «Обществознание. 6–9 классы». Формулировки, примеры и задания FastLearn написаны самостоятельно. Материал ОГЭ остаётся первым в основном режиме библиотеки; эта страница открывается через фильтр «Вся программа» или поиск.

Как работать со страницей

Читайте раздел по порядку: сначала список охвата, затем простое объяснение и пример. После этого выполните практику без подсказки. Кнопка «Объяснить с ИИ» рядом с темой передаёт в диалог только выбранный проверенный фрагмент.

Политика, власть и форма государства

Что входит в программу. Политика и политическая власть; признаки и функции государства; внутренняя и внешняя политика; монархия и республика; унитарное и федеративное устройство; политические режимы; демократия, правовое государство и гражданское общество.

Просто. Форма государства описывается тремя независимыми вопросами: кто возглавляет власть, как устроена территория и какими методами действует режим.

Пример. Федерация может быть республикой: эти признаки относятся к разным сторонам формы государства.

Практика. Опишите вымышленное государство по трём элементам; найдите признак правового государства; отличите власть от авторитета.

Гражданское участие и местное самоуправление

Что входит в программу. Выборы, референдум, партии и общественно-политические организации; законные формы участия; местное самоуправление; молодёжь и волонтёрство.

Просто. Гражданское участие начинается не только с общегосударственной политики. Жители могут обсуждать местную проблему, направлять обращение, участвовать в общественном проекте и проверять результат.

Пример. Группа школьников собирает предложения по безопасному двору, сверяет полномочия муниципалитета и направляет коллективное обращение.

Схема к теме «Гражданское участие и местное самоуправление»

Практика. Отделите законные формы участия от нарушения; составьте маршрут местного проекта; сформулируйте проверяемое обращение.

Конституционный строй и органы власти

Что входит в программу. Россия как демократическое федеративное правовое социальное и светское государство; Президент, Федеральное Собрание, Правительство и судебная система; государственное управление, противодействие коррупции; субъекты Федерации; гражданство, права, свободы и обязанности.

Просто. Разделение властей распределяет функции и создаёт взаимные ограничения. Один орган не должен присваивать полномочия другого.

Пример. Государственная Дума принимает федеральные законы в установленной процедуре, а суд разрешает конкретные споры.

Практика. Соотнесите орган и полномочие; объясните принцип федерализма; разберите конфликт права и обязанности.

Что входит в программу. Социальные группы и общности; мобильность; статус, роль и ролевой набор; социализация; семья и её функции; этнос и нация; социальная политика, конфликты и их разрешение; отклоняющееся поведение и здоровый образ жизни.

Просто. Статус показывает положение, роль — ожидаемое поведение. Один человек одновременно выполняет несколько ролей, и их требования могут сталкиваться.

Пример. Подросток может быть учеником, другом и членом спортивной команды — это части его ролевого набора.

Практика. Различите статус и роль; приведите пример мобильности; предложите мирный способ разрешения социального конфликта.

Информационное общество и глобальные проблемы

Что входит в программу. Информационное общество; причины, проявления, последствия и противоречия глобализации; глобальные проблемы и сотрудничество; экологическая ситуация и способы улучшения.

Просто. Глобальная проблема затрагивает человечество, угрожает развитию и требует согласованных действий многих стран и организаций.

Пример. Изменение климата нельзя решить действием одного двора, но местные решения входят в более широкую систему мер.

Практика. Проверьте признаки глобальной проблемы; назовите уровни решения экологической задачи; оцените две стороны глобализации.

Проверка охвата

Страница покрывает тематические блоки федеральной программы указанного класса. Это карта содержания, а не обещание отдельного задания на ОГЭ. Экзаменационные материалы помечены и собраны в режиме «ОГЭ сначала».