Задание № 4: соответствие пунктуационных правил и предложений

В задании № 4 даны пунктуационные правила и несколько предложений. К каждому правилу нужно подобрать один пример и записать цифры в порядке букв, подряд и без пробелов. За полностью верную последовательность дают 1 первичный балл; ошибка хотя бы в одной позиции — 0 баллов.

Здесь проверяют не догадку о знаке, а умение узнать конструкцию. В вариантах могут встретиться тире между подлежащим и сказуемым, приложение, обособленное определение или обстоятельство, однородные члены, обобщающее слово, обращение, вводная конструкция, сравнительный оборот, части сложного предложения, бессоюзная связь, прямая речь и цитирование.

Приложение — определение, выраженное существительным и дающее предмету другое название: «река Волга», «Мария, наш капитан». Обособление — смысловое и интонационное выделение члена предложения запятыми или тире. Нулевая связка означает, что между подлежащим и именной частью сказуемого нет слов «есть», «был», «станет».

1. Прочитайте правило и выделите его обязательные признаки: какая конструкция, где она стоит, чем выражена, какой знак нужен.
2. В каждом предложении найдите грамматические основы. Это отделит знак внутри простого предложения от знака между частями сложного.
3. Проверьте слова вокруг знака. Для приложения найдите два названия одного предмета; для деепричастного оборота — добавочное действие того же лица; для тире в сказуемом — подлежащее и именную часть.
4. Подберите один бесспорный пример к каждому правилу. Лишние предложения нужны как отвлекающие варианты.
5. Перенесите цифры строго по порядку А, Б, В. Даже верные пары в другом порядке дадут неверный ответ.

Установите соответствие.

Правила

А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, ставится тире.

В) После обобщающего слова перед перечислением ставится двоеточие.

Предложения

1. Наш ориентир — высокая водонапорная башня.
2. Он взял всё необходимое: карту, фонарь и запас воды.
3. Дождь закончился, и над полем поднялся туман.
4. Увидев свет в окне, путники ускорили шаг.
5. Слева, у старой мельницы, шумела вода.

Разбор А. В предложении 4 слова «увидев свет в окне» называют добавочное действие путников. Основное действие — «ускорили». Исполнитель один и тот же, оборот обособлен запятой. Значит, А–4.

Разбор Б. В предложении 1 подлежащее «ориентир», именная часть сказуемого «башня», оба слова — существительные в именительном падеже, связки нет. Значит, Б–1.

Разбор В. В предложении 2 слово «всё» обобщает перечисление «карту, фонарь и запас воды», которое идёт после него. Значит, В–2.

Предложение 3 содержит запятую между частями сложносочинённого предложения, а в предложении 5 обособлено уточнение места. Они не подходят ни к одному из трёх правил.

Ответ: 412. Первая цифра относится к А, вторая — к Б, третья — к В.

• Подбирать по внешнему знаку. Тире может разделять части бессоюзного предложения, выделять приложение или стоять между подлежащим и сказуемым.
• Не учитывать положение оборота. Например, одиночное определение до существительного обычно не обособляется.
• Путать приложение со сказуемым. У приложения оба названия относятся к одному предмету внутри одной группы слов; сказуемое сообщает, что представляет собой подлежащее.
• Записать номера предложений по возрастанию вместо порядка правил.
• Пытаться распределить все пять предложений. Для трёх правил нужны три цифры; остальные предложения служат отвлекающими вариантами.

Формат соответствия, значение порядка и максимальный балл сверены с проектами демоверсии и спецификации ОГЭ-2027 ФИПИ. Все предложения примера написаны FastLearn.