Социальные группы, нормы и семья

Один человек входит сразу в несколько групп: семью, класс, спортивную команду. В каждой у него есть положение, обязанности и ожидания окружающих. Эти связи помогают понять социальную структуру общества.

Социальная общность объединяет людей по общему признаку или условиям жизни. Социальная группа — объединение людей с общими социально значимыми признаками и связями. В малой группе участники обычно общаются лично; в большой большинство друг с другом не знакомо.

Школьный класс — малая формальная группа, но внутри него может сложиться неформальная компания друзей. Классификации не исключают друг друга. Социальная структура — совокупность групп и связей между ними. Принадлежность к одной группе не объясняет все качества человека: нельзя выводить его способности или характер только из возраста или происхождения.

Социальное неравенство — различия в доступе к ресурсам и возможностям. Положение людей сравнивают по доходу, образованию, власти и престижу. Престиж означает общественную оценку положения или занятия; он не равен размеру зарплаты.

Социальный статус — положение человека: ученик, брат, капитан команды. Социальная роль — ожидаемое от него поведение. От ученика ожидают выполнения учебных заданий, от капитана — организации команды. Один человек имеет несколько статусов и выполняет несколько ролей. Предписанный статус получают независимо от личных усилий, например положение ребёнка в семье; достигаемый — благодаря действиям и выбору, например статус выпускника колледжа.

Социальная мобильность — изменение социального положения.

• Вертикальная восходящая: сотрудник стал руководителем отдела.
• Вертикальная нисходящая: руководителя перевели на менее высокую должность.
• Горизонтальная: учитель перешёл в другую школу на такую же должность.

Образование может помочь подняться по социальной лестнице: выпускник освоил профессию и получил квалифицированную работу. Но сам просмотр учебного видео ещё не означает изменения статуса. В задаче нужно назвать конкретный переход, а не только возможность.

Социальные нормы — общие правила поведения. Они помогают людям согласовывать действия. Норму узнают по тому, кто её установил, как она закреплена и что происходит при её соблюдении или нарушении.

Санкция — реакция на поведение. Она бывает позитивной, то есть поощрением, или негативной — осуждением либо взысканием. Формальная санкция закреплена официально: грамота, предусмотренный законом штраф. Неформальная возникает в личном общении: похвала друзей, неодобрение знакомых. Поэтому слово «санкция» не означает только наказание.

Одно действие может нарушать разные нормы. Кража противоречит и закону, и морали; за неё возможны юридические последствия и осуждение окружающих. Социальный контроль включает внешние реакции и самоконтроль: человек оценивает собственный поступок, даже когда рядом нет наблюдателя.

Семья — малая социальная группа, основанная на браке, родстве или усыновлении, связанная общностью жизни и взаимной ответственностью. Как социальный институт она помогает воспроизводству населения, воспитанию и поддержке людей.

В нуклеарной семье живут родители и дети; расширенная включает и других родственников. При характеристике отношений различают, например, традиционное закрепление ролей и партнёрское обсуждение обязанностей. Нельзя определить отношения в семье только по её размеру.

Домохозяйство описывает совместное ведение хозяйства и использование ресурсов. Оно может состоять из одного человека или людей без родства. Студенты, которые вместе снимают жильё и ведут общий бюджет, могут образовывать домохозяйство, но само по себе это не делает их семьёй.

Условие: учитель перешёл в соседнюю школу на ту же должность. В новом коллективе он соблюдает трудовые правила и помогает коллегам советом.

1. Профессиональная группа — учителя. Конкретный школьный коллектив — формальная группа.
2. Статус — учитель; проведение уроков — часть его роли.
3. Мобильность горизонтальная: место работы сменилось, должностной уровень остался прежним.
4. Трудовые правила относятся к правовым и организационным требованиям; добровольная помощь коллеге может выражать моральную норму взаимопомощи.

В ответе каждое понятие связано с деталью условия. Не нужно приписывать человеку повышение, если о нём не сказано.